onsdag 16 mars 2022

Antiken - begrepp



Begrepp:
socialt liv (jämlikhet/jämställdhet), politik, ekonomi, kultur, kulturarv, kulturmöte

Jägarsamhälle:
jägare, nomad,

Jordbrukssamhälle/högkulturer:
jordbruk, tvåflodslandet, Mesopotamien, kultur, flodkulturer

redskap, kilskrift, Indus, Nilen, Gula floden, Eufrat och Tigris, imperier, by, yrken, högkultur, rike, civilisation, epok, överskott, samhällsklasser


Antiken
aristokrati, tyranni, 

Egypten
hieroglyfer, mumie, balsamering, farao, papyrus, rättegångar, astronomi, vetenskap

Grekland
stadsstat, Akropolis, polis, samhällspyramid/samhällsklasser, kultur, kulturarv, demokrati, politik, filosofi, idrott, teater, folkförsamling, Hellas, migration, legend, myt, socialt, ekonomi, religion,

Rom
akvedukt, gladiator, kejsare, konsul, republik, senaten, monarki, kejsardöme, rättsväsen


Antikens kändisar:
Kung Kyros, Aischylos, Homeros, Alexander den Store, Sokrates, Caesar, Kleopatra...mfl


Extra/Överkurs:
(ostrakon, dynasti, piktogram, heloter, rättssäkerhet, retorik, plebejer, patricier, arkeologi, kulturarv, privilegier, proletärer, pax romana, röstköp, karavan




tisdag 8 mars 2022

Upplysningstiden - uppgift

 


Vi har pratat om hur revolutionerna är en konsekvens av upplysningstidens tankar. Hur menar vi då egentligen?Arbetsuppgift:


1. Se filmklippet om upplysningen, dess tankar/ideer och dess följder:

Klipp 1


2. Resonera  och beskriv samband mellan upplysningstiden och någon eller några av revolutionerna.

Skriv och berätta om de samband du ser mellan Upplysningstidens tankar och revolutionerna. Hur hänger detta ihop? Ge exempel.


Förslag på fler källor att använda:

So-rummet/upplysningstiden

Grundskoleboken/upplysningstiden

Grundkurser

Binogi





söndag 13 februari 2022

Shoah - förintelsen

 

Lägerläkaren Fritz Klein i en massgrav vid befrielsen av Bergen-Belsen i april 1945. bildkälla wikipedia

Film

Frågor

• I början av filmen ser man människor med siffror tatuerade på armarna. Vet du vad det innebar?

• Hur kunde Hitlers parti få så stort stöd hos Tysklands

befolkning?

• Vad innebar den ”fullmaktslag” den nya regeringen

i Tyskland snabbt införde?

• Varför blev just judar syndabockar för Tysklands dåliga

ekonomi?

• Vad hände under kristallnatten?

• Vad var ”dödshjälps-programmet”?

• Vad var ett ghetto?

• Varför övergav nazisterna att skjuta människor till döds?

• Vad för gas använde man i lägren?

• Vad var Auschwitz-Birkenau?

• Vad kunde man som fånge tvingas att arbeta med i utrotningslägren?

• Vad gjorde de nazistiska läkarna i lägren?

• Vad hände de romer som kom i nazisternas väg under

denna period?

• Vad hände när de allierade soldaterna fann lägren och

avslöjade massmorden?

• Vad betyder ”SHOAH”?

----------

• Hur kunde förintelsen pågå i sådan omfattning utan att den tyska folket sade stopp?

• Hur kunde judehatet växa sig så starkt?

• Tror du att något liknande skulle kunna hända igen?

Varför/varför inte? Hur skulle du agera i så fall?


Axelmakternas uppgång och fall

 


När hände vad?

































Facit:


1938: Anschluss


September 1939: Invasionen av Polen


April 1940: Operation Weserübung


Juni 1940: Tyskland besegrar Frankrike


Augusti 1940: Slaget om Storbritannien


Juni 1941: Operation Barbarossa


December 1941: Attacken mot Pearl Harbor


Juni 1942: Slaget vid Midway


Oktober 1942: Slaget vid el-Almein


November 1942: Slaget vid Stalingrad


Juni 1944: Dagen D (landstigning i Norrmandie)


Maj 1945: Segerdagen, Tyskland kapitulerar


Augusti 1945: Atombomberna



Antisemitismens historia

Judehat genom tiderna (sli.se)

Se filmen

bildkälla sli.se


Diskutera följande frågor efter filmen

-Varför blev det sämre för judarna efter Jesus

korsfästelse?

-Varför fick inte kristna låna ut pengar via ränta?

-Vilka rykten har spridits om judarna genom historien?


-Varför är det så svårt ibland att bli av med rykten och fördomar? 

-Hur kan vi tänka för att inte fastna i våra egna fördomar? 

-Hur kan man göra för att inte dras med i och tro på rykten om andra? 



Attack mot synagoga. 

1 december 2017 attackerades en synagoga i Göteborg med brandbomber. 

Läs artiklarna och diskutera frågorna

Aftonbladet

Expressen

Svenska Dagbladet


-Varför får judar fortfarande utstå så mycket hat från omvärlden? 

-Hur påverkar vår historia nutiden? 

-Varför är det viktigt att känna till vår historia?

tisdag 18 januari 2022

De första städerna - resonera



Se filmen

De första städerna


Resonera

Använd informationen från filmen och det du redan lärt dig om den industriella revolutionen och diskutera vilka ni tycker de viktigaste fördelarna och nackdelarna med städernas framväxt är.

-Förr och nu.

-För individen och för samhället och naturen.

-Fyll i tabellen som hör till uppgiften.


Gemensam diskussion

Vi avslutar med en gemensam diskussion kring detta.



 

tisdag 11 januari 2022

"Den nya tiden" - år 1500-1776


Upptäcktsresor och ökad fjärrhandel

Efter de stora geografiska upptäckterna i slutet av 1400-talet och början av 1500-talet ökade den europeiska fjärrhandeln. Spanska skepp korsade Atlanten och nådde Amerika, där spanjorerna erövrade de mäktiga indianrikena i kontinentens inre. Portugiserna öppnade en ny sjöväg till Indien runt Afrika.

Mängder av europeiska skepp seglade nu över världshaven och stora rikedomar fördes på handelsskepp till Europa.

Den amerikanske historikern David Christian skriver i sin bok Berättelsen om allt... (s.239):

"Nya flöden av ekonomiska resurser och information och nya former av vetenskaplig kunskap stimulerade innovationer [uppfinningar], inom jordbruk, gruvdrift, skeppsbyggande och navigation, kanalbyggande och mycket annat. Detta gällde särskilt i Västeuropa. Från 1500-talet och framåt skedde en allt snabbare omfördelning av rikedomar och makt, och efter att ha varit på efterkälken blev Europa och atlantregionen världens nya centrum, navet för de första globala flödena av välstånd, information och makt."


Handeln fick städerna att växa

Under 1500-talet arbetade fortfarande nästan hela Europas befolkning inom jordbruket. Men allteftersom befolkningen ökade flyttade fler in till städerna där de kunde få arbete.

I de stora handelsstäderna samlades rikedomar från när och fjärran. Råvaror och nya handelsvaror skeppades in i de europeiska hamnarna och kolonialmakternas handelsstäder växte sig större i takt med att allt fler handelsskepp korsade haven.

De väst- och ostindiska handelskompanierna

Bildkälla SO-rummet


Att bedriva fjärrhandel till sjöss var en riskfylld verksamhet som kunde ge enorma vinster, men också medföra katastrofala förluster. Under 1600- och 1700-talen blev det därför vanligt att köpmän slöt sig samman och bildade handelsbolag för att fördela kostnader och risker.

De mest kända handelsbolagen var de västindiska och ostindiska kompanierna som uppstod i flera europeiska länder vid den här tiden. Dessa stora handelskompanier hade ofta många fartyg i sin ägo och gjorde långa handelsresor till de västindiska öarna, Indien och Kina.


Bankväsendet växer sig starkare

I samband med reformationen i början av 1500-talet ändrades de medeltida bestämmelserna om förbud för kristna att ta ut ränta på utlånade pengar. Religionen, protestantismen i Nordeuropa, anpassades därmed för att passa ihop med samhällets ekonomiska behov. De nya räntereglerna gjorde det nu lättare att komma över kapital som kunde investeras i handel och affärsverksamhet.

Den växande fjärrhandeln över haven bidrog också till att  köpmännen i Europa kunde öka sina rikedomar. Den ekonomiska verksamheten antog därmed en mera kapitalistisk prägel. Bankirhus knöt nu samman nätet av handelsstäder och lånade ut stora penningsummor till furstarna.


Hemindustrin gav upphov till en bättre arbetsfördelning

Den ökande handeln och de gamla hantverksskråna räckte inte för att tillgodose den växande stadsbefolkningen med varor. Många handelsmän började därför intressera sig för produktion av varor. Överskott av kapital från handeln investerades i material och olika redskap. Redskap och material lånades därefter ut till folk på landsbygden i syfte att framställa varor av olika slag. Dessa arbetare fick sedan betalt av handelsmännen som slutligen sålde de färdiga produkterna i sina butiker i staden.

Detta nya sätt att framställa varor mot lön kom att kallas hemindustri. I samband med hemindustrins framväxt lades också en av grunderna till kapitalismen som längre fram i tiden skulle sätta sin prägel på Europas ekonomi.

Slaveri och triangelhandel

Slaveri och slavhandel har förekommit i alla tider. Under nya tiden fick slaveriet stor spridning i Nord-, Mellan- och Sydamerika där arbetet på bl.a. sockerrörs- och bomullsplantager sköttes av slavar. Från slutet av 1600-talet och under 1700-talet var den europeiska slavhandeln som mest intensiv. Under den här perioden skeppades omkring 50 000 människor årligen över Atlanten till Amerika för att arbeta som slavar.

Triangelhandeln



Handeln med slavar bedrevs framförallt av engelsmännen som hämtade slavarna i Västafrika och fraktade över dem till de europeiska kolonierna i Amerika. Slavhandeln som gick till Amerika brukar kallas triangelhandeln eftersom handelsrutten utgjorde en triangel på kartan.

Fartygen utgick oftast från England där de lastades med krut, gevär, brännvin, tyger och annat. Därefter seglade de till Västafrika där varorna byttes mot infångade slavar som sedan transporterades över Atlanten till kolonierna i Amerika. När skeppen till sist återvände till England var de fullastade med bomull, tobak och socker som hade odlats i kolonierna.



Under 1600- och 1700-talen hamnade de flesta afrikanska slavarna i Brasilien och Västindien. När sedan den industriella revolutionen hade kommit igång och textilindustrins behov av råvaror ökade, blev istället södra USA det vanligaste slutmålet för slavskeppen till följd av det ökade behovet av arbetskraft på bomullsfälten.




Uppgifter och frågor

Varför ökade världshandeln över haven under 1500-talet?

Beskriv kort varför handeln fick städerna att växa.

Varför bildades det stora handelskompanier (som t.ex. Ostindiska kompaniet) i många europeiska länder?

Beskriv hur triangelhandeln fungerade.

Förekommer det slaveri i världen idag? Motivera ditt svar.

Ta reda på:

Vilka länder i Europa hade Västindiska eller Ostindiska handelskompanier?


Revolutionernas tid - likheter och skillnader

Övning Likheter och skillnader: Ett helhetsgrepp om revolutionernas tid Det börjar bli dags att avrunda arbetet med revolutionernas tid och...