Filmuppgift - historisk händelse

 

Uppgift:

Gör en kort film om en historisk händelse (max 5 min.)

Tänk på att:

Din historiska karaktär ska presenteras och deltaga i filmen.

Välj en historisk händelse från den epok/tidsperiod som vi har arbetat med.

Sveriges historia år 1719 -1866, grundläggande begrepp

Grundläggande begrepp:

envälde

monarki

privilegier

riksdag/regering/råd

ståndssamhälle

politiska partier(Hattar och Mössor)

upplysningen

export

import

missväxt

skifte

befolkningsökning (freden, vaccinet och potatisen)

industrialisering

folkskola

folkrörelser

emigration

Övriga svåra ord/begrepp

Finns i övningsquizet på Classroom/historia och nedan.

Öva gärna via länken…

Händelser/personer och svåra ord

Stormaktstiden tar slut

-Karl XII dör

Frihetstiden

-Inget kungligt envälde

-Grundlagar

-Hattar och mössor

-Parlamentarism

-Handel över haven

envälde, grundlagar, riksdag, regering (riksråd), efterfrågan, exportera, importera, inkomster, kompani, auktion, politiska partier, parlamentarism,

Upplysningen

-tro på människans förnuft

-vetenskapliga framsteg

-slavhandel trots allt

Begrepp/personer:

vetenskap, Carl von Linne, Eva Ekeblad, Anders Celsius, Christopher Polhem, Carl Wilhelm Scheele

Nytt envälde

-Gustav III

-Bellman

-Lenngren

-franskt mode

-Mordet

-Gustav IV avsätts

Begrepp:

kröning, förmån, revolution, ofrälse, attentat, upplyst, upplysningen, frisinnad, slaveri, manufaktur, textil, industri, konsumtion, censur, tryckfrihet

Stora förändringar

-Ny kungaätt

-Skiftet

-Befolkningsökning

-Konservativa och liberaler

-städerna växer

-Folkskolan

-ångmaskiner och industri

Begrepp:

missväxt, teg, skifte, växelbruk, foderväxter, allmänning, freden, potatisen och vaccinet, arrende, dagsverken, statare, aga, union, självständighet, konservativ, liberla, ståndssamhälle, syndade, pension, nykter, alkoholism, folkrörelser, fackföreningar

Utvandringen

-den stora utvandringen till USA

Begrepp:

emigration, immigration. migration

Övrigt

Eleverna har sammanställt repetitionsuppgifter att öva på, finns på Classroom.

Min historiska person

Fördjupningsuppgift

Om du blir klar med dagens arbetsuppgifter får du möjlighet att använda din fantasi för att arbeta vidare.

Din uppgift är att hitta på en egen historisk person och beskriva hens liv och situation.

Du får använda din fantasi men det du hittar på måste vara historiskt trovärdigt.

-Vem är personen? 

jordägande bonde, torpare, statare, backstugusittare, inhyseshjon, piga eller dräng.

-Hur bor personen?

-Vad har personen för familj?

Du kommer att få ta med dig den här personen framåt i historien när vi fortsätter jobba, så tänk igenom det du skriver.

Klippdocka?

Seriefigur?

Händelsekort

missväxt, krig, sjöresa, sjukdom, eldsvåda…