måndag 1 mars 2021

Franska revolutionen - svt/play


bildkälla svt/play


Franska revolutionen förändrade historien. Hur skulle den franska revolutionen ha sett ut om vi varit på plats? Här befinner vi oss mitt i historiens omtumlande händelser, som om vi var där själva, i en av världens stora monarkier som plötsligt faller isär. 
Sett ur perspektivet hos dem som var på plats: politiker, medborgare, journalister - som alla spelade sin roll i att störta monarkin.


Film - "Franska revolutionen" - svt/play 


Avsnitt 1a  (Från 1 - till 30:40min)

Uppgift:

-Vilka fick möjlighet att rösta? Vilka fick inte rösta? Varför?

-Varför var rösträtten så viktig då? Varför är rösträtten så viktig idag?


Avsnitt 1b  (Från 30:40-52 min)

Uppgift:

-Kvinnorna spelade en viktig roll under revolutionen. På vilket sätt?

-Varför ville många avsätta kungen?


Avsnitt 2a  (Från 1 - 24 min.)

Uppgift:

-Varför försökte kungen fly? 

-Vilka konsekvenser fick det?


Avsnitt 2b  (Från 24 - 52min)

Uppgift:

-Varför avrättades drottning Marie Antoniette?

-Varför avrättades så många människor?


1900talet (repetera)

 



Centralt innehåll:

           Imperialism och världskrig, cirka 1800–1950 
    • Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.
    • Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.
    • De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.
    • Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta. 


  1. Demokratisering, efterkrigstid och globalisering, cirka 1900 till nutid

    • Kalla krigets konflikter, Sovjetunionens sönderfall och nya maktförhållanden i världen.
    • FN, nordiskt samarbete och framväxten av Europeiska unionen (EU).



Att kunna förklara och förstå om några veckor:




Del 1 Första världskriget
Kunna förklara och förstå de viktigaste orsakerna till första världskriget.
(demokrati, diktatur, nationalism, imperialism, kolonialism, handel, revanschlust, 
kapprustning, bundsförvanter, ekonomisk konkurrens, allianser, skottet i Sarajevo, Gavrillo Princip, svarta veckan, svarta handen, stormakter, maktblock, centralmakterna, ententen, mobilisera, pacifist, folkmord, ubåt, revolution, reform 

Kunna beskriva kriget på västfronten/östfronten.
(kulspruta, giftgas, skyttegravar, ingenmansland, västfronten, östfronten, spanska sjukan

Ryska revolutionen.
revolution, mensjevik, bolsjevik, Lenin, Tsar, kommunism, kommunist, februarirevolutionen, livegna, Sovjetunionen, femårsplaner, kollektivjordbruk, Gulagarkipelagen, statskupp, Oktoberrevolutionen)

Kunna förklara följderna/konsekvenserna av första världskriget.
(Versaillesfreden, Weimarrepubliken, nya länder, Finland, NF, Norden mm.)




Del 2 Mellankrigstiden. 
Nazistpartiet tar makten i Tyskland.
(dålig ekonomi, inflation, Versaillesfreden depression, inflation, börskrasch, arbetslöshet, Hitler som person, propaganda, fascism, nazism, anarki, raslära, hat mot judar, dolkstötslegenden, nationalism, 

våld mot politiska motståndare, "De långa knivarnas natt", arier, minoritet, majoritet, ideologi, union, syndabockar, revansch, riksdagshuset brinner, fullmaktslagen, Dachau, förtryck, koncentrationsläger, kristallnatten, livsrum, Nurnberglagarna, ghetto, folkmord, kommunism, socialism, konservatism, pakt, eftergiftspolitik


USA, löpande band, New Deal, 

Sovjetunionen, femårsplaner, Gulagarkepelagen, kollektivjordbruk

Sverige, "kohandel"

övriga länder
Japan, Kina, Italien, Spanien, Sverige, Finland, Norden mfl.




Del 3 Andra världskriget
Kunna de viktigaste orsakerna till andra världskriget.
Rhenlandet, Sudetenland, livsrum, eftergiftspolitik, Munchenöverenskommelsen, 
axelmakterna, allierade, revansch, anschluss, Molotov-Ribbentropp-pakten, kapprustning, tysk aggression, 

Sverige - Midsommarkrisen, Barbarossa, atombomb, blixtkrig, Norge-Danmark-Sverige, Al-Alamein, förintelsen, Pearl Harbour, pogromer, Stalingrad, Finland, Dagen D





Del 4 Efterkrigstiden
Följderna av andra världskriget. 
(Tysklands delning, Marshallhjälpen, Kalla kriget, Koloniernas frigörelse, Kubakrisen, FN, Berlinmuren, Martin Luther King, Rosa Parks, Månlandningen, Koreakriget, Vietnamkriget, EU, Sverige... Berlinmurens fall år 1989...mm


Repetera om du inte kommer ihåg: från 1700-1800talet
republik, monarki, vänster / höger politik, ideologier, privilegier, missnöje, orättvisor, 1789 franska revolutionen



Användning av historia

Kunna resonera kring om hur historia används och kan användas i olika sammanhang



Idag
...skulle en person som Hitler kunna ta makten i Sverige idag? (Resonera)

tisdag 2 februari 2021

Vilka röstade på Hitler?

 







1. Studera tabellen. Vilka partier ökar sina röster under perioden?

2. Vilka partier minskade sina röster under perioden?

3 Vilka tror du det var som röstade på nazisterna? Vilka partier tror du att de röstat på tidigare?


Resonera

Varför tror du att dessa människor valde att rösta på nazisterna?





                                Avslutningsvis: (om man vill;)

                                "Tant Råbiff"

fredag 3 april 2020

Utvandringen - Var bosatte sig de svenska utvandrarna?

Uppgift 1

Bildkälla Utkik



"Nu har jag kommit så långt bort i världen att folk inte förstår vad jag säger..." Så skriver Edvard i sitt första brev till sin andra syster.  citat Edvard Danielsson

Hur gick det för Edvard?
Läs texten i boken och svara på frågorna

 




-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Uppgift 2













































Uppgift 2

Hur gick det för Edvard? Läs texten om Edvard och fundera 

måndag 23 mars 2020

1900-talet - lektionsplanering

Introduktion - Vad vet vi idag? 


Första världskriget (film 20min) + ev. grundkurs färdig


Kolonialismen - likheter och skillnader

Livet i skyttegravarna - källuppgift/pdf





Demokratins gränser och propaganda (gör uppgift)


Skolplansch - källövning

Sverige under mellankrigstiden - Sveriges historia 
Skolplansch och kvinnlig rösträtt - källövning


Lebensraum - bildspel

Axelmakternas uppgång och fall

Salitters rapport


Gränsen - film

Vad menade Per Albin? s298

Hur neutralt var Sverige? s299




Nazismen då och nu

Norden och kriget - bildspel

En flykting 1943 - källövning (ev. muntligt)

Källor om krigsbarn (2024)


Nurnbergrättegångarna och krigets facit s249



(Avstämning - orsaker/konsekvenser, händelser och begrepp)


Musik och historia




Olof Palmes jultal, del 1 (RAMP-film) - historieanvändning

Olof Palmes jultal, del 2 - historieanvändning


Att använda historia i en diskussion kring NATO (-24)

Apartheid - 

Historiska anklagelser - historieanvändning

Bronssoldaten i Tallinn

Förintelsen - historieanvändning


Gränser som konsekvenser (2024)

Folkmord - 

Livet före och efter Berlinmurens fall - källuppgift 

Medborgarrättsrörelsen

2000talet

Historieanvändning


Nazisterna använder historia (-24)

Välfärdssamhället Sverige (-24)


fredag 20 mars 2020

Antiken - fördjupningsuppgift







Nu ska du göra en fördjupningsuppgift kring antiken. Du ska följa resonemangsmallen som vanligt, men tänk på att utveckla ditt so-resonemang.

1. Följ "resonemangsmallen". Försök att jämföra dåtid och nutid, se olika perspektiv och försök hitta orsaker och konsekvenser. Och glöm inte källorna.

2. Vilka fördjupningsområden kan man tänka sig? Välj nedan.

Tid:
4 lektioner



Lycka till!!




Kanske kan förslagen här nedanför ge dig inspiration....



Källor:

Historisk händelse - gör ett bildspel

Gör ett bildspel (jobba enskilt). Välj en av händelserna nedan. Sammanställ ditt bildspel, använd kloka bilder och följ SO-mallen.  Välj äve...